在現(xiàn)代社會中，大學(xué)教育已經(jīng)成為了人們追求成功和實(shí)現(xiàn)自我價值的重要途徑。因此，選擇一所合適的大學(xué)對于每個人來說都非常重要。目前有很多想要報考河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)好奇河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院和河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱河南職院），始建于1954年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立的一所全日制普通?？圃盒?，是國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、國家“雙高計劃”建設(shè)單位，入選50所全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校和全國高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng)高校。

河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱簡稱河南交院），創(chuàng)辦于1953年，是經(jīng)河南省政府批準(zhǔn)、教育部備案的河南省公辦交通類全日制普通高等職業(yè)院校，是河南省職業(yè)教育品牌示范院校、解放軍聯(lián)合參謀部與國家教育部確定的河南省首所定向培養(yǎng)直招士官試點(diǎn)院校。

從兩校的歷史底蘊(yùn)來看，河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院比河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)歷史少了1年，兩所院校都不屬于“雙一流”“985工程”“211工程”建設(shè)高校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評估對比

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有機(jī)電一體化技術(shù)等52個招生專業(yè)，其中有數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修、電子信息技術(shù)、烹飪工藝與營養(yǎng)、旅游管理等5個國家骨干專業(yè)，機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)和烹飪工藝與營養(yǎng)等4個國家示范性高職院校重點(diǎn)專業(yè)，1個國家“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地專業(yè)，1個全國職業(yè)院校示范專業(yè)點(diǎn)，2個中央財政支持項目專業(yè)，4個國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)，29個教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)專業(yè)，7個省級示范重點(diǎn)專業(yè)，5個省級特色專業(yè)和3個省級教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，8個省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，3個省級職業(yè)教育示范性專業(yè)點(diǎn)。

河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)有五院四系二部，開設(shè)專業(yè)39個，形成了道路橋梁工程技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、智能交通技術(shù)、建筑工程技術(shù)、新能源汽車技術(shù)5個重點(diǎn)專業(yè)群。建成國家級骨干專業(yè)、示范專業(yè)、特色專業(yè)9個，建成?。ú浚┘壘氛n程和精品資源共享課程11門，省級立體化教材5門。

從學(xué)科評估來看，河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修、電子信息技術(shù)、烹飪工藝與營養(yǎng)、旅游管理等。而河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有道路橋梁工程技術(shù)、物流管理、交通安全與智能控制、高等級維護(hù)與管理等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對比

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師1100余人，其中“雙師型”教師占比74%以上，教授、副教授200余人，二級教授7人，享受國務(wù)院津貼5人，國家“萬人計劃”教學(xué)名師1人，教指委委員5人，全國優(yōu)秀教師2人，全國高校思想政治理論教學(xué)能手1人，河南省職教專家7人，省級教學(xué)名師18人，省級優(yōu)秀教師8人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人5人，省技術(shù)能手18人，省級技能大師8人，首批省級高層次人才13人，享受省政府特殊津貼4人，全國高校黃大年式教師團(tuán)隊1個，國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊1個，省級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊3個。

河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教職工950余人，其中專任教師833人，正高級職稱43人，副高級職稱208人，碩士及以上學(xué)位430人，雙師型教師371人。全國交通運(yùn)輸青年科技英才1人，省（部）級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人12名，省級及以上教學(xué)名師3人，“黃大年教學(xué)團(tuán)隊”等省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊9個，?。ú浚┘壜殬I(yè)教育與工程技術(shù)專家?guī)鞂＜?0余人，河南省青年骨干教師24人。

從數(shù)據(jù)上可以看出，河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量弱于河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

總結(jié)：從綜合實(shí)力上看，河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院和河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢學(xué)科明顯，但稍有差距。河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會高職Ⅰ類榜上位于26名，河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在在校友會高職Ⅰ類榜上位于188名。