“穩(wěn)一穩(wěn)”是指在填報(bào)志愿時(shí)，選擇那些往年錄取分?jǐn)?shù)線與自身成績(jī)相當(dāng)或略低的院校。這樣的選擇能夠增加投檔的幾率，使得考生更穩(wěn)妥地上這些院校。一般來(lái)說(shuō)，“穩(wěn)一穩(wěn)”的范圍是選擇那些錄取分?jǐn)?shù)與自己成績(jī)相平或低于自己成績(jī)15分左右的院校，以確保有更大的幾率被這類(lèi)院校錄取。

“穩(wěn)一穩(wěn)”這部分的志愿，可以說(shuō)是現(xiàn)實(shí)與理想的結(jié)合體。它既能滿足考生對(duì)于理想院校的小愿望，又能切合現(xiàn)實(shí)情況。

那么，“穩(wěn)一穩(wěn)”究竟該如何操作呢？如果考生正好踩線進(jìn)入“穩(wěn)”這個(gè)志愿范圍，那么很難錄取到自己滿意的專(zhuān)業(yè)；而如果超過(guò)一點(diǎn)分?jǐn)?shù)進(jìn)入某所學(xué)校，則在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)會(huì)有一定的余地。因此，我建議考生在選擇“穩(wěn)”這個(gè)志愿時(shí)，盡量偏保守一點(diǎn)，以利于自己錄取到相對(duì)滿意的專(zhuān)業(yè)。當(dāng)然，對(duì)于那些院校優(yōu)先、不在乎專(zhuān)業(yè)的考生來(lái)說(shuō)，可以不理會(huì)這個(gè)提議。但對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，我相信他們肯定追求院校和專(zhuān)業(yè)的相對(duì)滿意，而不是只兼顧一頭。

在填報(bào)志愿時(shí)，平行志愿能增加機(jī)會(huì)，但并不等于沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)。院校志愿之間需要搭配得當(dāng)，形成合理的梯度。建議考生在填報(bào)時(shí)，按照“沖穩(wěn)保”三個(gè)層次的思路進(jìn)行。第一層次為“沖”，一般指考生在同一志愿組的前面志愿可以填報(bào)往年錄取最低分（或最低排位）稍高于自己高考成績(jī)，且自己向往的高校；第二層次為“穩(wěn)”，一般指考生的中間志愿可以填報(bào)往年錄取最低分（或最低排位）與自己高考成績(jī)基本一致的高校；第三層次為“?！?，一般指考生后面志愿要填報(bào)往年錄取最低分（或最低排位）比自己成績(jī)稍低的高校。

因此，考生在填報(bào)同一院校志愿組時(shí)，可根據(jù)自己的高考成績(jī)和排位，將A、B、C志愿作為第一層次，適當(dāng)“沖一沖”，填報(bào)自己比較心儀、向往的院校；D、E志愿作為第二層次，要相對(duì)“穩(wěn)一穩(wěn)”，填報(bào)與自己成績(jī)相當(dāng)，錄取機(jī)會(huì)較大的高校；F、G志愿則作為第三層次，應(yīng)該“保一保”，以能確保本批次能錄取為出發(fā)點(diǎn)，填報(bào)往年報(bào)考人數(shù)較少，計(jì)劃較多的高校。同時(shí)，根據(jù)往年的實(shí)際情況，部分高校也會(huì)錄取到第二志愿組的考生，因此建議考生也要填好第二志愿組的院校志愿。