大學為學生提供了與來自不同背景和專業(yè)的同學互動的機會。這種多樣性的環(huán)境可以促進人際關(guān)系的建立，培養(yǎng)學生的協(xié)作和溝通能力，這對于未來的職業(yè)成功至關(guān)重要。目前有很多想要報考福建信息職業(yè)技術(shù)學院的同學好奇福建信息職業(yè)技術(shù)學院和福建電力職業(yè)技術(shù)學院對比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學校的歷史底蘊

福建信息職業(yè)技術(shù)學院（簡稱福建信息職院），創(chuàng)建于2003年，是一所以工科為主、商旅文創(chuàng)相結(jié)合，以信息技術(shù)和閩臺合作為特色的全日制普通高職院校。

福建電力職業(yè)技術(shù)學院（簡稱福建電力學院），創(chuàng)建于1984年，是經(jīng)福建省人民政府批準設(shè)立的公辦高等職業(yè)院校。

從兩校的歷史底蘊來看，福建電力職業(yè)技術(shù)學院比福建信息職業(yè)技術(shù)學院的辦學歷史多了19年，兩所院校都不屬于“雙一流”“985工程”“211工程”建設(shè)高校。

2.兩所學校的學科評估對比

福建信息職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)設(shè)有物聯(lián)網(wǎng)與人工智能學院、智能制造學院、文化創(chuàng)意與旅游學院、建筑工程學院、商貿(mào)管理學院、數(shù)字技術(shù)學院（數(shù)字產(chǎn)業(yè)學院）、馬克思主義學院、通識教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院等教學單位，共有46個辦學專業(yè)。

福建電力職業(yè)技術(shù)學院集中力量加強專業(yè)質(zhì)量建設(shè)和高水平專業(yè)群建設(shè)，形成了以電力技術(shù)類、新能源發(fā)電工程類等為核心的專業(yè)群。設(shè)置有發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、供用電技術(shù)、輸配電工程技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化、風力發(fā)電工程技術(shù)等多個電力相關(guān)專業(yè)，面向全國13個省（市、區(qū)）招生。

從學科評估上看，福建信息職業(yè)技術(shù)學院的優(yōu)勢學科有電子信息工程技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、模具設(shè)計與制造、機電一體化等，福建電力職業(yè)技術(shù)學院的優(yōu)勢學科有發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、供用電技術(shù)等。

3.兩所學校的師資力量對比

福建信息職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)有1名享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、福建省百千萬工程領(lǐng)軍人才，1個國家級職業(yè)教師教學創(chuàng)新團隊，1名全國優(yōu)秀教師，1名全國黃炎培“杰出教師獎”獲得者，6名福建省優(yōu)秀教師（先進工作者），10名省級名師，3個省級技能大師工作室，13名省級專業(yè)帶頭人，省級勞模工作室1個，4名福建省五一勞動獎?wù)芦@得者，1名福建青年五四獎?wù)拢?名福建省五一巾幗標兵和2名福建省高校杰出青年科研人才培育計劃人選。

福建電力職業(yè)技術(shù)學院截至2021年11月，學校共有博士學位專任教師1人，占比0.83%；碩士學位專任教師53人，占比43.80%；雙師素質(zhì)專任教師74人，占比為61.16%；高級職務(wù)專任教師66人，占比為54.55%；青年專任教師74人，占比為61.16%。

從數(shù)據(jù)上可以看出，福建電力職業(yè)技術(shù)學院的師資力量弱于福建信息職業(yè)技術(shù)學院。

總體來說，福建信息職業(yè)技術(shù)學院和福建電力職業(yè)技術(shù)學院各有特色、優(yōu)勢學科明顯，但稍有差距。福建信息職業(yè)技術(shù)學院在校友會高職Ⅰ類榜上位于122名，福建電力職業(yè)技術(shù)學院未上排名。