大學是具有社會性的大學，大學階段豐富的知識可以開拓你的眼界，眾多的社團活動可以增加你的見識，各種各樣的平臺可以讓你盡情展示自己的能力。目前有很多想要報考廣東松山職業(yè)技術(shù)學院的同學好奇廣東松山職業(yè)技術(shù)學院和廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學校的歷史底蘊

廣東松山職業(yè)技術(shù)學院（簡稱松山職院），創(chuàng)建于1976年，是由廣東省人民政府舉辦、廣東省教育廳直屬管理的全日制普通高等職業(yè)院校，位于廣東省韶關市。

廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院（簡稱創(chuàng)新學院），成立于2011年，是一所經(jīng)廣東省人民政府批準、教育部備案，由廣東省教育廳主管的全日制普通高等職業(yè)院校。

從兩校的歷史底蘊來看，廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院比廣東松山職業(yè)技術(shù)學院的辦學歷史少了35年，兩所院校都不屬于“雙一流”“985工程”“211工程”建設高校。

2.兩所學校的學科評估對比

廣東松山職業(yè)技術(shù)學院下設10個二級教學單位。有電子信息工程技術(shù)、電子商務、大數(shù)據(jù)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)四個省級高水平專業(yè)群。其中，機電一體化技術(shù)專業(yè)為國家級骨干專業(yè)；機電設備技術(shù)、市場營銷專業(yè)為中央支持高職院校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目重點建設專業(yè)；電氣自動化技術(shù)專業(yè)為省高職高專教育示范性專業(yè)；數(shù)控技術(shù)、軟件技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、電子信息工程技術(shù)四個專業(yè)為廣東省高等職業(yè)教育重點專業(yè)。

廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院下設信息工程學院、智能制造學院、建筑與設計學院、醫(yī)藥健康學院、經(jīng)濟管理學院、人文教育學院、馬克思主義學院及中職部等8個二級學院，開設66個專業(yè)。

從學科評估上看，廣東松山職業(yè)技術(shù)學院的優(yōu)勢學科有基礎工程技術(shù)、給排水工程技術(shù)等，廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院優(yōu)勢學科有計算機應用技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計等。

3.兩所學校的師資力量對比

廣東松山職業(yè)技術(shù)學院擁有全國優(yōu)秀教師2人、廣東省五一勞動獎章獲得者2人、廣東省三八紅旗手2人，南粵優(yōu)秀教師7人、南粵優(yōu)秀教育工作者4人，廣東省技術(shù)能手6人，廣東省三八紅旗工作室1個，廣東省高等院校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象2人，廣東省“千百十”工程培養(yǎng)對象13人，國內(nèi)外中青年教師訪問學者82人。

廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院現(xiàn)有專任教師1140人，校外兼職教師365人，其中南粵優(yōu)秀教師5名，省級教學指導委員會專家12人，省級教學團隊1個。專任教師具有高級職稱占23.33%；具有碩士研究生學位占54.30%；雙師型教師54.47%。有20多位國家、省市級的專業(yè)學會、協(xié)會的學術(shù)、技術(shù)帶頭人。

從數(shù)據(jù)上可以看出，廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院的師資力量強于廣東松山職業(yè)技術(shù)學院。

總體來說，廣東松山職業(yè)技術(shù)學院和廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院各有特色、優(yōu)勢學科明顯，但稍有差距。廣東松山職業(yè)技術(shù)學院在校友會高職Ⅰ類榜上位于287名，廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院在校友會高職Ⅰ類榜上位于212名。