上大學可以接受系統(tǒng)的學術(shù)知識和專業(yè)技能培訓，在特定領(lǐng)域獲得深入的學習和研究，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。目前有很多想要報考江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院的同學好奇江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院和江蘇電子信息職業(yè)學院比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學校的歷史底蘊

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院（簡稱江蘇工院），始建于1912年，是經(jīng)江蘇省人民政府批準，教育部備案的省屬公辦全日制普通高等學校，是國家示范性高職學院，江蘇省高水平高職院校建設單位。

江蘇電子信息職業(yè)學院（簡稱淮信院），始建于1978年，是由江蘇省人民政府主辦、江蘇省工業(yè)和信息化廳主管的全日制高等學校。

從兩校的歷史底蘊來看，江蘇電子信息職業(yè)學院比江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院的辦學歷史少了66年，兩所院校都不屬于“雙一流”“985工程”“211工程”建設高校。

2.兩所學校的學科評估對比

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院設置48個專業(yè)，傳統(tǒng)專業(yè)凸現(xiàn)品牌特色，新設專業(yè)貼近社會需求，擁有中國特色高水平專業(yè)群1個、國家骨干專業(yè)7個、國家示范性高職院校重點建設專業(yè)4個、中央財政支持“高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目”專業(yè)2個、江蘇省高水平專業(yè)群4個、江蘇省高等學校品牌專業(yè)建設計劃一期建設項目2個、江蘇省人力資源和社會保障廳“雙證書試點”專業(yè)1個、1+X證書制度試點項目25項。

江蘇電子信息職業(yè)學院共設置46個高職專業(yè)和5個“4+0”“3+2”本科專業(yè)，共有省級以上重點建設專業(yè)23個。其中，通信技術(shù)專業(yè)和應用電子技術(shù)專業(yè)為中央財政支持的重點專業(yè)，軟件技術(shù)專業(yè)為國家技能型緊缺人才教學改革試點專業(yè)，建有教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃認定的骨干專業(yè)7個、省級重點專業(yè)群4個、省級高水平專業(yè)群2個、省工信廳屬高水平專業(yè)群3個、全省首批高職專業(yè)認證試點專業(yè)1個。

從學科評估上看，江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院的優(yōu)勢學科有現(xiàn)代紡織技術(shù)、服裝設計、紡織品設計（家用）、染整技術(shù)等，江蘇電子信息職業(yè)學院的特色強勢專業(yè)主要集中在電子信息工程技術(shù)、應用電子技術(shù)、模具設計與制作、通信技術(shù)等。

3.兩所學校的師資力量對比

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)有專任教師584人，其中博士90名，具有高級職稱的教師約占36%，專任教師中具有碩士以上學位教師約占84.3%，“雙師”素質(zhì)教師比例達89.8%。擁有國家級優(yōu)秀教學團隊3個，全國高校黃大年式教師團隊1個，享受國務院特殊津貼專家1人，國家教學名師1人，全國優(yōu)秀教師1人。

江蘇電子信息職業(yè)學院現(xiàn)有教職工700余人，專任教師中高級職稱教師占39.8%，具有碩士以上學位教師占86%，“雙師”素質(zhì)教師占86.37%；現(xiàn)有國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地2個，省級以上教學科研團隊19個、省級教學名師2名、省“333工程培養(yǎng)對象”人選23名、省“六大人才高峰計劃”資助人選8名、省“青藍工程”中青年學術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象12名、省“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象38名、省科技副總12名、江蘇工匠1名。

從數(shù)據(jù)上可以看出，江蘇電子信息職業(yè)學院的師資力量強于江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院。

總體來說，江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院和江蘇電子信息職業(yè)學院各有特色、優(yōu)勢學科明顯，但稍有差距。江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院在校友會高職Ⅰ類榜上位于196名，江蘇電子信息職業(yè)學院在校友會高職Ⅰ類榜上位于209名。