選擇學(xué)校時(shí)，學(xué)校的綜合實(shí)力是衡量一所學(xué)校優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。目前很多想要報(bào)考山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校和安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院的同學(xué)們不知道哪所醫(yī)藥?？茖W(xué)校會(huì)更好！針對(duì)家長(zhǎng)和同學(xué)的疑問(wèn)，今天考動(dòng)力小編就來(lái)講解對(duì)比一下山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校和安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好，哪個(gè)更厲害，兩所學(xué)校差距大嗎？

兩所學(xué)校辦學(xué)時(shí)間哪個(gè)更早？

山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校創(chuàng)建于1966年，臨沂校區(qū)：山東省臨沂市聚才六路,濟(jì)南校區(qū)：山東省濟(jì)南市二環(huán)南路5460號(hào)，占地面積1667畝。

安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1926年，是一所省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校位于安徽省池州市教育園區(qū)學(xué)院路9號(hào)，占地面積521畝。

從以上資料顯示，山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校辦學(xué)時(shí)間要比安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院晚40年，歷史底蘊(yùn)沒(méi)有安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院深厚。兩所學(xué)校都不是“985”“211”“雙一流”院校。

山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校和安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)對(duì)比

山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校王牌專業(yè)是臨床醫(yī)學(xué)，安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)是醫(yī)學(xué)美容技術(shù)，以下是小編結(jié)合資料整理的數(shù)據(jù)對(duì)比。

山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，學(xué)制3年（?？疲?/p>

以貴州省理科錄取分?jǐn)?shù)作為參考

2023年錄取批次：?？婆?，最低分：377分

安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)，學(xué)制3年（專科）

以貴州省理科錄取分?jǐn)?shù)作為參考

2023年錄取批次：?？婆?，最低分：354分

從以上信息可以看出，以貴州省地區(qū)理科2023年錄取分?jǐn)?shù)對(duì)比山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校要高于安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院。

兩所學(xué)校差距大嗎？

山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校設(shè)臨床醫(yī)學(xué)類、護(hù)理類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、健康管理與促進(jìn)類等13個(gè)專業(yè)類別、30個(gè)專業(yè)，面向16省市招生。其中中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)、全國(guó)首批職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)1個(gè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、教育部1+X證書制度試點(diǎn)項(xiàng)目9個(gè)、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)1個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)7個(gè)、省級(jí)高水平專業(yè)群2個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)群專業(yè)3個(gè)、“3+2”專本對(duì)口貫通分段培養(yǎng)專業(yè)2個(gè)、省屬公費(fèi)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)專業(yè)2個(gè)、中外合作招生專業(yè)3個(gè)。學(xué)校是山東省醫(yī)藥衛(wèi)生與健康服務(wù)類規(guī)模最大、專業(yè)設(shè)置最全的省屬公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校。

學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生28285人，其中中高職貫通培養(yǎng)學(xué)生7364人。專任教師1054人，其中副高及以上職稱教師635人，博士36人，碩士667人，碩士及以上占67.3%，“雙師”教師871人?，F(xiàn)有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)、省青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省職業(yè)教育名師工作室4個(gè)、省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)1個(gè)。有省優(yōu)秀教師1人，省教學(xué)名師6人，省高校十大師德標(biāo)兵1人，省青年技能名師3人，省青年科技工作者1人，國(guó)家衛(wèi)健委人才交流服務(wù)中心人才評(píng)價(jià)資深專家1人，省技術(shù)能手2人。近五年，60余名教師分別在國(guó)家和省、市級(jí)學(xué)術(shù)團(tuán)體、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)中任主委、副主委，50余名教師被聘為國(guó)家及省部級(jí)規(guī)劃教材的主編、副主編。

安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院設(shè)有護(hù)理系、醫(yī)學(xué)系、醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)系、健康服務(wù)系和基礎(chǔ)部、思政部等6個(gè)教學(xué)系部。學(xué)院圍繞健康中國(guó)、健康安徽建設(shè)，牢記安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院的命名定位，瞄準(zhǔn)新時(shí)代人口問(wèn)題和國(guó)家重大需求，在鞏固傳統(tǒng)的護(hù)理、助產(chǎn)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理等學(xué)科建設(shè)基礎(chǔ)上，陸續(xù)開(kāi)設(shè)預(yù)防醫(yī)學(xué)、健康管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、眼視光技術(shù)、職業(yè)健康安全技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、衛(wèi)生信息管理、藥品生產(chǎn)技術(shù)等專業(yè)；康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)為國(guó)家骨干專業(yè)，職業(yè)健康安全技術(shù)專業(yè)填補(bǔ)華東地區(qū)空白，學(xué)院成為省內(nèi)全生命周期衛(wèi)生健康專業(yè)鏈構(gòu)建最為齊全的高校。

師資力量：學(xué)院現(xiàn)有教職工275人，院內(nèi)專任教師209人，其中高級(jí)職稱54人，中級(jí)職稱67人，碩士及以上學(xué)位99人，“雙師型”教師74人。省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教師3人，省級(jí)教學(xué)名師6人，省級(jí)專業(yè)帶頭人1人，校級(jí)專業(yè)帶頭人23人，校級(jí)骨干教師40余人。外聘兼職兼課高校教授、副教授及行業(yè)專家400余人。

綜合以上數(shù)據(jù)，山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校要比安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院實(shí)力強(qiáng)，如果你想要報(bào)考醫(yī)藥類專科學(xué)校，可根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)情況來(lái)選擇學(xué)校進(jìn)行報(bào)考，以免影響錄取結(jié)果！