大學(xué)教育不僅幫助人們接觸到更多的知識和信息，也幫助人們掌握專業(yè)知識。目前有很多想要報考廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)好奇廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院和甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊

廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱廣西交職院），創(chuàng)建于1958年，是公辦全日制普通高等職業(yè)院校，隸屬于廣西壯族自治區(qū)交通運輸廳，是廣西唯一一所培養(yǎng)公路水運交通運輸專門人才的高等學(xué)校。

甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，創(chuàng)建于1956年，是一所位于甘肅省蘭州市的交通類普通高職院校，是甘肅省“雙高”建設(shè)院校、全國第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、全國首批“1+X”證書試點院校。

從兩校的歷史底蘊來看，甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院比廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)歷史多了2年，兩所院校都不屬于“雙一流”“985工程”“211工程”建設(shè)高校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評估對比

廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)有46個專業(yè)，覆蓋路橋、汽車、物流、交通信息、軌道、港航等8大交通專業(yè)群，打造了交通特色鮮明的專業(yè)體系，成為國家骨干專業(yè)、廣西示范特色專業(yè)及實訓(xùn)基地、廣西職業(yè)教育專業(yè)發(fā)展研究基地。建有全國職業(yè)院校示范專業(yè)2個，自治區(qū)職業(yè)教育示范特色專業(yè)6個。

甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)有6系1院1部2中心等教學(xué)單位，開設(shè)37個專業(yè)涉及公路橋梁、現(xiàn)代物流、城市軌道、航空服務(wù)、智能交通、智能網(wǎng)聯(lián)汽車等，構(gòu)建了“路、車、軌、空、網(wǎng)”立體化發(fā)展的專業(yè)布局；構(gòu)建“2+4”專業(yè)群發(fā)展格局，即道路與橋梁工程技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)2個省級高水平專業(yè)群引領(lǐng)汽車、測繪、物流、機械等4個院級特色專業(yè)群協(xié)同發(fā)展的新格局。

從學(xué)科評估上看，廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物流管理、道路橋梁工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)等，甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有道路橋梁工程技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物流管理、公路工程檢測技術(shù)、工程機械運用技術(shù)、工程造價等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對比

廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院致力于建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍，教職工高級職稱占比超過30%、碩士學(xué)位以上的占比51.56%，雙師素質(zhì)85.26%，行業(yè)導(dǎo)師344人。

甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院有省級教學(xué)團隊7個，省級職業(yè)教育名師工作室5個、省級思政課名師工作室1個，省部級教學(xué)名師4人，省級園丁獎優(yōu)秀教師6人，省級技術(shù)標(biāo)兵10人。

從數(shù)據(jù)上可以看出，甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量弱于廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

總體來說，廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院和甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢學(xué)科明顯，但稍有差距。廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會高職Ⅰ類榜上位于145名，甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會高職Ⅰ類榜上位于317名。