在現(xiàn)代社會(huì)中，大學(xué)教育已經(jīng)成為了人們追求成功和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑。因此，選擇一所合適的大學(xué)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。目前有很多想要報(bào)考廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)好奇廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好哪個(gè)更厲害？為了解決大家的疑問(wèn)，今天考動(dòng)力小編就給大家?guī)?lái)全面的介紹。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)

廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱廣東水院），創(chuàng)建于1952年，是隸屬于廣東省教育廳的一所公辦全日制高等職業(yè)院校，是國(guó)家骨干高職院校、全國(guó)優(yōu)質(zhì)水利高職院校、全國(guó)水利職業(yè)教育示范院校、廣東省一流高職院校、廣東省示范性高等職業(yè)院校。

廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱廣東機(jī)電學(xué)院），始建于1963年，是一所隸屬于廣東省教育廳的公辦全日制工科類普通高等職業(yè)學(xué)校，是國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位。

從兩校的歷史底蘊(yùn)來(lái)看，廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院比廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)歷史少了11年。兩所學(xué)校都不屬于985工程大學(xué)、211工程大學(xué)和雙一流院校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評(píng)估對(duì)比

廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院目前招生專業(yè)46個(gè)，在建國(guó)家級(jí)高水平專業(yè)群1個(gè)，主持建成國(guó)家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)，國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)、國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)4個(gè)，國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，央財(cái)支持專業(yè)2個(gè)，全國(guó)優(yōu)質(zhì)水利專業(yè)4個(gè);省級(jí)高水平專業(yè)群7個(gè)，省一類品牌專業(yè)6個(gè)、二類品牌專業(yè)8個(gè)、省重點(diǎn)專業(yè)3個(gè)。高本銜接試點(diǎn)專業(yè)12個(gè)、中外合作辦學(xué)專業(yè)14個(gè)。

廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)45個(gè)，形成了以“先進(jìn)制造業(yè)專業(yè)群為主體，電子信息業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)群為兩翼”的專業(yè)格局。學(xué)院建有國(guó)家級(jí)高水平專業(yè)群1個(gè)、省級(jí)高水平專業(yè)群8個(gè)；擁有國(guó)家級(jí)示范專業(yè)點(diǎn)1個(gè)，中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)2個(gè)，國(guó)家骨干專業(yè)10個(gè)；省級(jí)示范專業(yè)3個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)8個(gè)，省級(jí)一類品牌專業(yè)2個(gè)、二類品牌專業(yè)9個(gè)。

從學(xué)科評(píng)估來(lái)看，廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)學(xué)科有基礎(chǔ)工程技術(shù)、給排水工程技術(shù)等。而廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)勢(shì)學(xué)科有應(yīng)用電子技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對(duì)比

廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教職工700余人，專任教師中副高以上職稱、碩士以上學(xué)位教師600余人。有享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家1人，榮獲“全國(guó)教書(shū)育人楷?！?人、“全國(guó)優(yōu)秀教師”3人、“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師1人、“全國(guó)模范教師”1人、“全國(guó)高校優(yōu)秀思想政治理論課優(yōu)秀教師”1人、“全國(guó)水利職教名師”12人；榮獲省級(jí)教學(xué)名師3人、省級(jí)“特支計(jì)劃”教學(xué)名師1人、“南粵楷?！?人、“南粵優(yōu)秀教師”5人、“南粵優(yōu)秀教育工作者”3人、“廣東省技術(shù)能手”1人、“廣東省高等職業(yè)教育專業(yè)領(lǐng)軍人才”5人、“省級(jí)高層次技能型兼職教師”36人。

廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在職教職工1000余人，其中博士學(xué)位百余人。專任教師中具備“雙師”素質(zhì)比例超過(guò)90%，具有副高以上職稱比例超過(guò)38%，具有碩士以上學(xué)位比例超過(guò)78%，具有3年以上行業(yè)企業(yè)經(jīng)歷比例超過(guò)53%。近三年教師獲省級(jí)以上榮譽(yù)289項(xiàng)，擁有全國(guó)優(yōu)秀教師1人、全國(guó)先進(jìn)工作者1人、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家1人、國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師1人、國(guó)家級(jí)名師培養(yǎng)對(duì)象1人、全國(guó)技術(shù)能手4人、全國(guó)青年崗位能手2人。

從數(shù)據(jù)上可以看出，廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量要弱于廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

總體來(lái)說(shuō)，廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢(shì)學(xué)科明顯，但稍有差距。廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會(huì)高職Ⅰ類榜上位于90名，廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會(huì)高職Ⅰ類榜上位于68名。