大學(xué)的意義是讓不成熟的心靈變得成熟，是讓人開闊眼界，讓淺薄的人變得厚重，讓浮躁的心變得沉穩(wěn)。目前有很多想要報考江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院的同學(xué)好奇江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院和江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊

江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院，創(chuàng)建于1958年，是江西省人民政府主辦、江西省自然資源廳主管的全日制公辦高職學(xué)院。

江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱江航職院），創(chuàng)建于1951年，是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制普通高等院校。

從兩校的歷史底蘊來看，江西應(yīng)用技術(shù)職學(xué)院比江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)歷史少了7年，兩所院校都不屬于“雙一流”“985工程”“211工程”建設(shè)高校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評估對比

江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院現(xiàn)有?？茖I(yè)50個，其中中央財政支持的重點專業(yè)6個，國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)2個。擁有4門國家精品在線開放課程、2門國家精品課程、2門國家精品資源共享課程。

江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)31個，涵蓋飛行器制造技術(shù)、航空設(shè)備維修、機械裝備制造、通用航空技術(shù)、人工智能技術(shù)、大數(shù)據(jù)、經(jīng)濟管理、民航管理服務(wù)等職業(yè)門類。飛行器數(shù)字化制造技術(shù)、飛機電子設(shè)備維修、無人機應(yīng)用技術(shù)、導(dǎo)彈維修技術(shù)是中國人民解放軍定向培養(yǎng)士官指定專業(yè)。

從學(xué)科評估來看，江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有國土資源調(diào)查、測繪工程技術(shù)、水文與工程地質(zhì)、工業(yè)分析與檢驗等。而江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有飛機電子設(shè)備維修、數(shù)控技術(shù)、飛行器制造技術(shù)等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對比

江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院現(xiàn)有專任教師993人，副高及以上職稱198人（其中教授46人），碩士及以上學(xué)位622人（其中博士32人），“雙師型”教師488人。擁有國家高層次人才特殊支持計劃教學(xué)名師1名，享受國務(wù)院政府特殊津貼教師1名，國家技能人才培育突出貢獻個人1名，全國優(yōu)秀教師1名。

江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院截至2023年5月有專兼職教師600余人。教師中具有高級職稱或高級技師資格的占教師總數(shù)的56%，40%以上的專任教師有在企業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)、管理的經(jīng)歷和經(jīng)驗；有江西省高校學(xué)科帶頭人2人，高校教學(xué)名師1人、高校中青年骨干教師4人，中航工業(yè)特級專家4人、飛行專家1人、省級首席技師3人，省級教學(xué)團隊1個，國家級“飛機鈑鉚大師工作室”和省級“飛機維修大師工作室”各1個。

從數(shù)據(jù)上可以看出，江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院比江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院的師資力量弱一些。

總結(jié)：從綜合實力上看，江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院和江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢學(xué)科明顯，但稍有差距，江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在校友會高職Ⅰ類榜上位于5名，江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在在校友會高職Ⅰ類榜上位于294名。