選擇大學(xué)是一個非常重要的決策，因為它將直接影響一個人的未來職業(yè)和生活道路。目前有很多想要報考揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)好奇揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊

揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱揚州工業(yè)學(xué)院），始建于2004年，是一所位于江蘇省揚州市的公辦理工類高等職業(yè)院校，是教育部“高端技能型、應(yīng)用型人才聯(lián)合培養(yǎng)百千萬計劃”院校、教育部首批“1+X證書制度”試點單位、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。

北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱北工院），創(chuàng)建于1956年，是一所由北京市政府舉辦的普通高等職業(yè)學(xué)校，是全國首批獨立設(shè)置高職院校、國家示范高職院校。

從兩校的歷史底蘊來看，北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院比揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)歷史多了48年，兩所院校都不是985工程大學(xué)、211工程大學(xué)和雙一流院校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評估對比

揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)有47個專業(yè)，有國家級骨干專業(yè)6個、央財支持建設(shè)專業(yè)2個、省高水平專業(yè)群2個、省級重點建設(shè)專業(yè)（群）3個、省級特色專業(yè)4個、省品牌（骨干）專業(yè)5個、省級國際化品牌專業(yè)1個。

北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有7個教學(xué)院（部）和繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院，有5個專業(yè)群，覆蓋8個專業(yè)大類，27個專業(yè)，形成了面向城市建設(shè)、運行、管理、服務(wù)領(lǐng)域，獨具特色的以工科專業(yè)為主，工、管、文、法等不同門類協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。

從學(xué)科評估上看，揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有電氣自動化技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)等，北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)、工程測量技術(shù)等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對比

揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教職員工近千人，其中專任教師790余人，專任教師中具有高級職稱教師占37.9%，具有碩士及以上學(xué)位教師占比達92.3%，具有博士學(xué)位教師160余人（含在讀）；擁有一批省“六大人才高峰”、省“333工程”、省高校“青藍工程”等高層次人才，有省級優(yōu)秀教學(xué)團隊、科技創(chuàng)新團隊13個、江蘇省教學(xué)名師2人。

北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有教職工499人，任課教師總數(shù)達到418人，其中省級及以上教學(xué)名師14人，北京市中青年骨干教師46名；有教育部行業(yè)職業(yè)教育指導(dǎo)委員會主任、副主任、委員，全國和北京市高職高專院校人才培養(yǎng)水平評估專家11人。

從數(shù)據(jù)上可以看出，揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院比北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量強一些。

總體來說，揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢學(xué)科明顯，但稍有差距。揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會高職Ⅰ類榜上位于105名，北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會高職Ⅰ類榜上位于15名。