選擇適合自己的大學(xué)和專業(yè)是一個(gè)需要綜合考慮和多方了解的過(guò)程。目前有很多想要報(bào)考泰山科技學(xué)院的同學(xué)好奇泰山科技學(xué)院和山東英才學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好哪個(gè)更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動(dòng)力小編就給大家?guī)?lái)全面的介紹。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)

泰山科技學(xué)院，始建于2004年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制民辦普通本科高校，是一所以信息科技為特色，工、管、經(jīng)、法、文多學(xué)科交叉融合的應(yīng)用型大學(xué)。

山東英才學(xué)院（簡(jiǎn)稱英才學(xué)院），創(chuàng)建于1998年，是教育部批準(zhǔn)的民辦普通本科高校，是山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)單位。

從兩校的歷史底蘊(yùn)來(lái)看，山東英才學(xué)院比泰山科技學(xué)院的辦學(xué)歷史多了6年，兩所院校都不是985工程大學(xué)、211工程大學(xué)和雙一流院校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評(píng)估對(duì)比

泰山科技學(xué)院設(shè)有7個(gè)教學(xué)學(xué)院，開設(shè)25個(gè)本科專業(yè)，18個(gè)專科專業(yè)，4個(gè)專升本專業(yè)。現(xiàn)有省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、省級(jí)本科特色專業(yè)3個(gè)、省級(jí)精品課程29門、省級(jí)一流課程2門、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)。

山東英才學(xué)院設(shè)有10個(gè)教學(xué)院部，38個(gè)本科專業(yè)，37個(gè)?？茖I(yè)。有教育部本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)1個(gè)、教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、省級(jí)示范專業(yè)2個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)3個(gè)、山東省高校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)、山東省民辦本科高校優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)支持計(jì)劃資助專業(yè)7個(gè)，山東省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目2個(gè)。

從學(xué)科評(píng)估上看，泰山科技學(xué)院的優(yōu)勢(shì)學(xué)科有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)、采礦工程等，山東英才學(xué)院的優(yōu)勢(shì)學(xué)科有康復(fù)治療學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)、物流管理、學(xué)前教育等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對(duì)比

泰山科技學(xué)院截至2020年12月，有專任教師200余人、外聘教師400余人。專任教師中，具有高級(jí)職稱的占比13%；具有研究生學(xué)位（碩士和博士）的專任教師200余人，占專任教師的比例為94%。

山東英才學(xué)院截至2023年6月，學(xué)校有專任教師943人，外聘教師401人，折合教師數(shù)1143.5人，生師比18.55:1。專任教師中，具有研究生學(xué)位（碩士和博士）的專任教師802人，占專任教師的比例為85.05%；具有高級(jí)職稱的教師313人，占專任教師的比例為33.19%；具備“雙師”素質(zhì)的教師316人，占專任教師的比例為33.51%。

從數(shù)據(jù)上可以看出，山東英才學(xué)院的師資力量強(qiáng)于泰山科技學(xué)院。

總體來(lái)說(shuō)，泰山科技學(xué)院和山東英才學(xué)院各有特色、優(yōu)勢(shì)學(xué)科明顯，但稍有差距。泰山科技學(xué)院在校友會(huì)民辦Ⅰ類榜上位于68名，山東英才學(xué)院在校友會(huì)民辦Ⅱ類位于25名。