大學的選擇會影響一個人的知識結(jié)構(gòu)、人際網(wǎng)絡(luò)、眼界和視野。目前有很多想要報考四川建筑職業(yè)技術(shù)學院的同學好奇四川建筑職業(yè)技術(shù)學院和成都紡織高等?？茖W校對比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學校的歷史底蘊

四川建筑職業(yè)技術(shù)學院（簡稱四川建院），始建于1956年，是由四川省人民政府舉辦的公辦全日制高等院校，隸屬于四川省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳，是四川省首批高端技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)改革試點單位之一，是全國優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校，入選國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位、首批全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校。

成都紡織高等?？茖W校（簡稱成紡），創(chuàng)建于1939年，是四川省人民政府舉辦、直屬于四川省教育廳的公辦全日制普通高等學校，是國家示范（骨干）高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、國家“雙高計劃”建設(shè)單位、全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習培訓計劃執(zhí)行院校。

從兩校的歷史底蘊來看，成都紡織高等?？茖W校比四川建筑職業(yè)技術(shù)學院的辦學歷史多了17年，兩所院校都不是985工程大學、211工程大學和雙一流院校。

2.兩所學校的學科評估對比

四川建筑職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)設(shè)13個二級教學單位，開設(shè)60個專業(yè)，其中國家高水平專業(yè)群建設(shè)1個、省級高水平專業(yè)群建設(shè)2個、國家示范專業(yè)5個、國家骨干專業(yè)5個、國家現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)1個、國家產(chǎn)教融合試點專業(yè)1個、四川省現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)3個、四川省重點專業(yè)4個，四川省“課程思政”示范專業(yè)3個。

成都紡織高等?？茖W校下設(shè)11個二級學院和體育工作部，學校專業(yè)以工為主，以服務(wù)紡織服裝產(chǎn)業(yè)為特色，面向現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展，主要涉及輕工紡織、裝備制造、電子信息、土木建筑、能源動力與材料、財經(jīng)商貿(mào)、文化藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計傳媒、旅游等專業(yè)大類。有國家級重點專業(yè)5個，省級重點專業(yè)7個，教育部1+X證書制度試點專業(yè)33個。

從學科評估上看，四川建筑職業(yè)技術(shù)學院的優(yōu)勢學科有工程測量技術(shù)、室內(nèi)設(shè)計技術(shù)、地下工程與隧道工程技術(shù)、建筑材料供應(yīng)與管理等，成都紡織高等專科學校的優(yōu)勢學科有電氣自動化技術(shù)、服裝設(shè)計、紡織品檢驗與貿(mào)易、會計等。

3.兩所學校的師資力量對比

四川建筑職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)有教職工1332人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家3人，省級學術(shù)和技術(shù)帶頭人1人，省級學術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選5人，省級有突出貢獻的優(yōu)秀專家3人，全國優(yōu)秀教師1人，省級優(yōu)秀教師3人，省級優(yōu)秀教育工作者1人，省級教書育人名師2人，省級教學名師4人，天府學者1人，省級名輔導(dǎo)員1人，省級技術(shù)能手1人。正高職稱61人，副高職稱276人，“雙師”素質(zhì)教師669人。

成都紡織高等專科學?，F(xiàn)有專兼結(jié)合的教職工900余人，高級職稱261人，其中校內(nèi)教授、研究員等正高職稱51名，副教授、高級工程師、高級實驗師等副高職稱148名，講師、工程師、實驗師等中級職稱240名；國務(wù)院津貼獲得者3名、國家教學名師1名、全國優(yōu)秀教師3名、四川省勞動模范1名、四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家6名、四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人1名、“天府青城計劃”天府名師項目2人。

從數(shù)據(jù)上可以看出，四川建筑職業(yè)技術(shù)學院的師資力量強于成都紡織高等?？茖W校。

總體來說，四川建筑職業(yè)技術(shù)學院和成都紡織高等?？茖W校各有特色、優(yōu)勢學科明顯，但稍有差距。四川建筑職業(yè)技術(shù)學院在校友會高職Ⅰ類榜上位于48名，成都紡織高等專科學校在校友會高職Ⅰ類榜上位于227名。