大學(xué)教育不僅幫助人們接觸到更多的知識(shí)和信息，也幫助人們掌握專業(yè)知識(shí)。這對(duì)于未來職場(chǎng)上的工作和發(fā)展至關(guān)重要。目前有很多想要報(bào)考西安工業(yè)大學(xué)的同學(xué)好奇西安工業(yè)大學(xué)和長春電子科技學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好哪個(gè)更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動(dòng)力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)

長春建筑學(xué)院（簡(jiǎn)稱長建），創(chuàng)建于2000年，是一所以工為主，工、管、文、農(nóng)、藝、醫(yī)多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通本科高等學(xué)校，是吉林省碩士學(xué)位授予權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位、吉林省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校。

長春電子科技學(xué)院是一所以光電為特色的高水平現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)大學(xué)。學(xué)校始建于2001年，是全國唯一一所以光電為特色的理工類應(yīng)用型大學(xué)，是全國唯一一所電子科技類民辦大學(xué)，在全國電子通訊類民辦大學(xué)中排名第一。

從兩校的歷史底蘊(yùn)來看，長春建筑學(xué)院比長春電子科技學(xué)院的辦學(xué)歷史多了1年，兩所學(xué)校都不屬于“雙一流”“985工程”“211工程”學(xué)校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評(píng)估對(duì)比

長春建筑學(xué)院開設(shè)了44個(gè)行業(yè)特色鮮明的本科專業(yè)，形成了土木建筑類、電氣信息類、工程管理類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類、健康類、人工智能類六個(gè)與產(chǎn)業(yè)鏈對(duì)接的專業(yè)集群。學(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)科為吉林省優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科B類；環(huán)境設(shè)計(jì)、工程造價(jià)2個(gè)專業(yè)是吉林省特色高水平專業(yè)A類；環(huán)境設(shè)計(jì)、工程造價(jià)、土木工程、電氣工程及其自動(dòng)化、道路橋梁與渡河工程、自動(dòng)化、建筑學(xué)等7個(gè)專業(yè)是省級(jí)一流專業(yè)；土木工程專業(yè)是省級(jí)品牌專業(yè)。

長春電子科技學(xué)院設(shè)立9個(gè)教學(xué)單位，37個(gè)本科專業(yè)。截至2023年3月，學(xué)校有吉林省一流本科專業(yè)2個(gè)、吉林省特色高水平專業(yè)1個(gè)、吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范二級(jí)分院1個(gè)、吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范專業(yè)1個(gè)、吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、吉林省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、吉林省特色專業(yè)2個(gè)、吉林省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)。

從學(xué)科評(píng)估來看，長春建筑學(xué)院的特色專業(yè)有環(huán)境設(shè)計(jì)、工程造價(jià)、土木工程、電氣工程及其自動(dòng)化、道路橋梁與渡河工程、自動(dòng)化、建筑學(xué)等。而長春電子科技學(xué)院的特色專業(yè)有光電信息科學(xué)與工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對(duì)比

長春建筑學(xué)院現(xiàn)有專任教師780人，其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師331人，具有碩士研究生以上學(xué)歷的616人。擁有全國優(yōu)秀教師1人；省突出貢獻(xiàn)專家1人；長白山技能名師2人；省級(jí)教學(xué)名師2人；省級(jí)優(yōu)秀教師3人；省級(jí)教學(xué)新秀1人；省高教學(xué)會(huì)專家8人；省第八批拔尖創(chuàng)新人才1人；省社會(huì)科學(xué)“十四五”規(guī)劃學(xué)科專家2人；長春市“師德標(biāo)兵”2人。

長春電子科技學(xué)院堅(jiān)持“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，通過“博士引進(jìn)”“雙師培養(yǎng)”、組建學(xué)科團(tuán)隊(duì)等措施，提升師資隊(duì)伍水平，現(xiàn)已形成了一支以姚建銓院士、姜會(huì)林院士為引領(lǐng)、學(xué)校自有教師為主、兼職教師為輔的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。其中，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的教師占比54%，具有研究生學(xué)歷的教師占比75%。

從數(shù)據(jù)上可以看出，長春建筑學(xué)院的師資力量強(qiáng)于長春電子科技學(xué)院。

總體來說，長春建筑學(xué)院和長春電子科技學(xué)院各有特色、優(yōu)勢(shì)學(xué)科明顯，但稍有差距。長春建筑學(xué)院在校友會(huì)民辦Ⅰ類上位于15名，長春電子科技學(xué)院在校友會(huì)民辦Ⅰ類上位于16名。