每個人都有自己的興趣和職業(yè)目標，選擇一所擁有相關專業(yè)和研究方向的大學，可以幫助學生更好地發(fā)展自己的興趣和實現(xiàn)職業(yè)目標。目前有很多想要報考南京工業(yè)職業(yè)技術大學的同學好奇南京工業(yè)職業(yè)技術大學和金陵科技學院對比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學校的歷史底蘊

南京工業(yè)職業(yè)技術大學（簡稱南工院），創(chuàng)建于1918年，是一所位于南京市棲霞區(qū)的公辦本科層次職業(yè)學校，是全國首批內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進試點學校、全國首批職業(yè)教育“走出去”辦學的試點院校。

金陵科技學院（簡稱金科），創(chuàng)建于1958年，是一所以培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才為任務的公辦全日制普通本科院校，是教育部應用科技大學改革試點戰(zhàn)略研究單位、中國應用技術大學（學院）聯(lián)盟創(chuàng)始單位、長三角地區(qū)應用型本科高校聯(lián)盟主席單位。

從兩校的歷史底蘊來看，金陵科技學院比南京工業(yè)職業(yè)技術大學的辦學歷史少了近40年。兩所學校都不屬于985工程大學、211工程大學和雙一流院校。

2.兩所學校的學科評估對比

南京工業(yè)職業(yè)技術大學設有30個本科專業(yè)、46個?？茖I(yè)。學校健全和完善“分層分類、做學合一、雙創(chuàng)融合”人才培養(yǎng)模式，持續(xù)推進教育教學改革。主持建設第一批國家級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫項目4個、中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地3個、國家精品課程、精品資源共享課和在線精品課程13門、國家規(guī)劃教材46部。

金陵科技學院開設涉及經(jīng)濟學、文學、工學、農(nóng)學、管理學、藝術學、理學等七大學科門類的66個本科專業(yè)。會計學專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設點，軟件工程、服裝與服飾設計、會計學、旅游管理、建筑電氣與智能化、動畫、計算機科學與技術、環(huán)境設計等8個專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設點，材料科學與工程、電子信息工程、動物醫(yī)學、古典文獻學等23個專業(yè)為省級一流本科專業(yè)建設點。

從學科評估來看，南京工業(yè)職業(yè)技術大學的優(yōu)勢學科有機電一體化技術、電氣自動化技術等。而金陵科技學院優(yōu)勢學科有城鄉(xiāng)規(guī)劃學、軟件工程、園藝學、工商管理、設計學為“省重點學科”，應用經(jīng)濟學、計算機科學與技術等。

3.兩所學校的師資力量對比

南京工業(yè)職業(yè)技術大學現(xiàn)有教職員工1126人，專任教師中具有博士學位的教師占39.3%，高級職稱教師占48.2%，雙師型教師占92%以上。擁有以全國黃大年式教師團隊為代表的國家級教師團隊4個，省級教學和科技創(chuàng)新團隊32個，全國技術能手11人，“國家特殊人才支持計劃”教學名師、國務院特貼、省名師、省級“333工程”培養(yǎng)對象、青藍工程培養(yǎng)對象、六大人才高峰培養(yǎng)對象、雙創(chuàng)博士、紫金文化創(chuàng)意人才、社科優(yōu)青、南京市勞模、南京市“五一勞動獎章”、南京市“十佳職教教師”等240余人。

金陵科技學院現(xiàn)有專任教師近1300人，其中正高級職稱166人，雙聘院士1人，聘請了國內(nèi)外5位院士為學校榮譽（名譽）教授，“國家級青年人才計劃”1人，另有一批國務院特殊津貼獲得者、全國優(yōu)秀教師、江蘇省教學名師、江蘇省有突出貢獻中青年專家、江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象、江蘇省“青藍工程”培養(yǎng)對象、江蘇省“六大人才高峰”高層次人才培養(yǎng)對象、江蘇省“雙創(chuàng)計劃”人才、南京市中青年拔尖人才、南京市“紫金人才計劃”、南京市勞模等優(yōu)秀人才。

從數(shù)據(jù)上可以看出，金陵科技學院的師資力量要優(yōu)于南京工業(yè)職業(yè)技術大學。

總體來說，南京工業(yè)職業(yè)技術大學和金陵科技學院各有特色、優(yōu)勢學科明顯，但稍有差距。金陵科技學院排名更靠前，綜合實力稍高。根據(jù)軟科排名顯示，金陵科技學院位于307名，南京工業(yè)職業(yè)技術大學未上排名。