好的大學(xué)通常有更好的師資力量和教學(xué)資源，可以提供更加豐富和專業(yè)的教育，為我們提供更多的知識和技能。目前有很多想要報考贛南科技學(xué)院的同學(xué)好奇贛南科技學(xué)院和九江學(xué)院對比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊

贛南科技學(xué)院（簡稱贛科），創(chuàng)建于2001年，是一所經(jīng)教育部批準，由江西省人民政府管理、贛州市人民政府創(chuàng)辦、九江學(xué)院支持辦學(xué)的公辦普通本科高校。

九江學(xué)院（簡稱九院），創(chuàng)建于1901年，是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的省市共建、以市為主的國有公辦全日制本科普通高等院校，是中國高校創(chuàng)業(yè)教育示范單位、江西省高校就業(yè)工作先進單位、畢業(yè)生留贛就業(yè)工作先進高校。

從兩校的歷史底蘊來看，九江學(xué)院比贛南科技學(xué)院多了近100年的辦學(xué)歷史。兩所學(xué)校都不是985工程大學(xué)、211工程大學(xué)和雙一流院校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評估對比

贛南科技學(xué)院現(xiàn)開設(shè)涵蓋有工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等7大學(xué)科門類。聚焦行業(yè)和區(qū)域發(fā)展應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求，構(gòu)建了以新工科為主，多學(xué)科相支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展、重點突出、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，30余個本科專業(yè)面向全國招生，形成了礦業(yè)冶金類、機械電氣類、電子信息類、建筑土木類、電子商務(wù)類、人文藝術(shù)類等六大專業(yè)集群。

九江學(xué)院2023年招生的本科專業(yè)75個，涵蓋經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)十大學(xué)科門類。學(xué)校大力推進教育教學(xué)改革，強化專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)。會計學(xué)、微電子科學(xué)與工程、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、旅游管理4個專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，國際經(jīng)濟與貿(mào)易、生物科學(xué)為國家級特色專業(yè)，會計學(xué)、化學(xué)工程與工藝專業(yè)分別列入省一流優(yōu)勢專業(yè)、特色專業(yè)建設(shè)行列。

從學(xué)科評估來看，贛南科技學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有采礦工程、冶金工程、測繪工程、機械工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、通信工程等。而九江學(xué)院優(yōu)勢學(xué)科有會計學(xué)、微電子科學(xué)與工程、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、旅游管理等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對比

贛南科技學(xué)院擁有專任教師455人，其中，“雙師雙能型”教師占比25%以上；副高及以上專業(yè)技術(shù)資格教師160余人，碩士及以上學(xué)位教師390余人；教師隊伍師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力。

九江學(xué)院現(xiàn)有教職工2679人，其中專任教師1960人，教授、副教授910人，博士630余人，研究生導(dǎo)師114人，其中博導(dǎo)7人?，F(xiàn)有“雙師雙能型”教師325人。享受國務(wù)院和省政府津貼10人，省“贛鄱英才555工程”3人，省“雙千計劃”入選者4人，省“百千萬人才工程”人選23人，省級學(xué)科帶頭人10人。

從數(shù)據(jù)上可以看出，九江學(xué)院的師資力量強于贛南科技學(xué)院。

總體來說，贛南科技學(xué)院和九江學(xué)院各有特色、優(yōu)勢學(xué)科明顯，但稍有差距。九江學(xué)院排名更靠前，綜合實力稍高。根據(jù)軟科排名顯示，九江學(xué)院位于433名，贛南科技學(xué)院位于541名。