選擇大學(xué)和專業(yè)不是一件簡單的事，要考慮自己的興趣、能力、目標、條件等多方面的因素，才能做出理性和科學(xué)的決策。目前有很多想要報考太原科技大學(xué)的同學(xué)好奇太原科技大學(xué)和太原理工大學(xué)對比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊

太原科技大學(xué)，創(chuàng)建于1952年，是新中國第一所重型機械本科院校，是一所辦學(xué)特色鮮明的多科性大學(xué)，也是中國重大技術(shù)裝備領(lǐng)域重要的人才培養(yǎng)和科技研發(fā)基地，是教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高校，入選教育部中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程支持高校。

太原理工大學(xué)（簡稱太原理工），創(chuàng)建于1902年，是國家“雙一流”建設(shè)高校、“211工程”重點建設(shè)高校，教育部第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校。

從兩校的歷史底蘊來看，太原理工大學(xué)比太原科技大學(xué)辦學(xué)歷史多了50年，太原科技大學(xué)是公辦普通本科院校，太原理工大學(xué)是“雙一流”建設(shè)高校、“211工程”重點建設(shè)高校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評估對比

太原科技大學(xué)現(xiàn)有本科專業(yè)66個，其中，國家級綜合改革試點專業(yè)1個，國家級特色專業(yè)建設(shè)點5個，省級特色專業(yè)7個，省級優(yōu)勢特色專業(yè)6個，省級品牌專業(yè)11個，國家級一流專業(yè)7個，省級一流專業(yè)25個，通過工程教育專業(yè)認證的專業(yè)7個，有國家級實驗教學(xué)示范中心1個，虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心2個，國家虛擬教研室建設(shè)項目1個、國家課程思政示范課程1門，省級認定產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個。省級及以上一流課程58門。

太原理工大學(xué)以工為主、理工結(jié)合、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，涵蓋理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)等9個門類。目前學(xué)校23個專業(yè)通過了國際工程教育專業(yè)認證，國家一流專業(yè)41個，省級一流專業(yè)15個，國家一流課程31門。

從學(xué)科評估來看，太原科技大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科主要集中在工程學(xué)、計算機科學(xué)、材料科學(xué)等，而太原理工大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科有機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與工藝、安全工程、化學(xué)工程與技術(shù)等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對比

太原科技大學(xué)現(xiàn)有專任教師1422人，其中，高級職稱教師671人，博士生導(dǎo)師69人，碩士生導(dǎo)師567人，集聚了一批長江學(xué)者、百千萬人才、教育部新世紀優(yōu)秀人才和山西省高校中青年拔尖人才、青年學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、“333人才”、“青年三晉學(xué)者”等為代表的高層次人才；有省級重點創(chuàng)新團隊6個。2017年，我校重型機械教育部工程中心主任黃慶學(xué)教授成功當選中國工程院院士。

太原理工大學(xué)現(xiàn)有教職工3999名，中國科學(xué)院院士1名、中國工程院院士3名、雙聘院士10名、教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘（講座）教授8名、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者11名、國家優(yōu)秀青年基金獲得者9名，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選17名。

從數(shù)據(jù)上可以看出，兩所學(xué)校的師資力量都非常強大，太原理工大學(xué)的師資力量強于太原科技大學(xué)。

總結(jié)：在綜合實力上看，太原理工大學(xué)要強于太原科技大學(xué)。太原理工大學(xué)排名更靠前，綜合實力稍高。根據(jù)軟科排名顯示，太原理工大學(xué)位于107名，太原科技大學(xué)位于297名。