通過大學教育，學生能夠獲得廣闊的視野、深入的思考能力和創(chuàng)新的精神，為個人的成長和社會的進步奠定堅實基礎。目前有很多想要報考蘭州交通大學的同學好奇蘭州交通大學和重慶交通大學對比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學校的歷史底蘊

蘭州交通大學（簡稱蘭州交大），創(chuàng)建于1958年，是一所以工學為主，理學、經(jīng)濟學、管理學、文學和藝術學兼有的多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學研究性大學，是中國國家鐵路集團有限公司與甘肅省人民政府、國家鐵路局與甘肅省人民政府雙共建高校，入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”“中西部教育振興計劃”支持高校。

重慶交通大學（簡稱CQJTU），創(chuàng)建于1951年，是公辦全日制普通高等院校，由重慶市人民政府管理的省部共建高校，是“一帶一路”中波大學聯(lián)盟發(fā)起成員。

從兩校的歷史底蘊來看，重慶交通大學比蘭州交通大學多了近7年的辦學歷史。兩所院校都不屬于985工程大學、211工程大學和雙一流院校。

2.兩所學校的學科評估對比

蘭州交通大學依托鐵路行業(yè)，突出交通特色，交通運輸、土木工程、環(huán)境科學與工程、機械工程、信息與通信工程、測繪科學與技術等學科在國內(nèi)具有明顯的比較優(yōu)勢。現(xiàn)有8個學科門類，工程學、化學、材料學、環(huán)境與生態(tài)學4個學科進入ESI全球排名前1%。有5個博士后科研流動站、6個博士學位授權(quán)一級學科（含工學、管理學2個學科門類）、28個碩士學位授權(quán)一級學科、15個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別。建有省級“雙一流”特色建設工程項目學科6個，省級重點學科24個。在教育部第四輪學科評估中，交通運輸工程、土木工程、環(huán)境科學與工程3個學科被評為B類學科，機械工程學科被評為B-類學科。學校6個學科2019年入選甘肅省“雙一流”特色建設工程項目?！敖煌ㄟ\輸工程”學科入選“甘肅省屬高校國家一流學科突破工程”。

重慶交通大學現(xiàn)有交通運輸工程、水利工程、管理科學與工程、土木工程4個一級學科博士學位授權(quán)點，16個二級學科博士學位授權(quán)點，土木工程、交通運輸工程、水利工程、管理科學與工程4個博士后科研流動站，土木工程等18個一級學科碩士學位授權(quán)點，土木水利等13個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別。獲批重慶市3個一流學科、16個重點學科、智能交通和智慧城市2個“人工智能+”學科群。設有土木工程學院、河海學院、交通運輸學院等20個學院（部）。現(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設點21個、重慶市一流本科專業(yè)建設點38個。

從學科評估來看，蘭州交通大學的優(yōu)勢學科有工程學、化學、材料學、環(huán)境與生態(tài)學等。而重慶交通大學優(yōu)勢學科有土木工程、港口航道與海岸工程、交通運輸?shù)取?/p>

3.兩所學校的師資力量對比

蘭州交通大學現(xiàn)有教職工2286人，其中專任教師1794人，正高級人員340人、副高級人員673人。有雙聘院士2人，“長江學者”特聘教授1人，柔性引進“長江學者”特聘教授5人，國家杰青2人。有“五一勞動獎章”獲得者、全國優(yōu)秀教師、全國師德先進個人、全國模范教師、詹天佑鐵道科學技術獎獲得者、茅以升鐵道科學技術獎獲得者、寶鋼教育獎獲得者、甘肅省高等學校青年教師“成才獎”獲得者、甘肅省高等學校教學名師在內(nèi)的各類高層次人才344人。

重慶交通大學現(xiàn)有教職工2214人，其中專任教師1622人，高級職稱教師約900人，博士生導師和碩士生導師1000余位。擁有中國科學院院士、長江學者特聘教授、國家杰出青年基金獲得者、“萬人計劃”科技創(chuàng)新領軍人才、“百千萬人才工程”國家級人選、國家有突出貢獻的中青年專家、全國杰出專業(yè)技術人才、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃、科技部中青年科技創(chuàng)新領軍人才、交通部中青年科技創(chuàng)新領軍人才、交通部“十百千人才工程”第一層次人選、交通部青年科技英才、重慶英才計劃、重慶市“百名杰出科技領軍人才培養(yǎng)計劃”人選、巴渝學者等各類高層次人才200余人次。

從數(shù)據(jù)上可以看出，重慶交通大學的師資力量和蘭州交通大學的相差不大。

總體來說，蘭州交通大學和重慶交通大學各有特色、優(yōu)勢學科明顯，但稍有差距。重慶交通大學排名更靠前，綜合實力稍高。根據(jù)軟科排名顯示，重慶交通大學位于194名，蘭州交通大學位于229名。