選擇大學(xué)是一個(gè)非常重要的決策，因?yàn)樗鼘⒅苯佑绊懸粋€(gè)人的未來(lái)職業(yè)和生活道路。目前有很多想要報(bào)考山西科技學(xué)院的同學(xué)好奇0山西科技學(xué)院和太原工業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好哪個(gè)更厲害？為了解決大家的疑問(wèn)，今天考動(dòng)力小編就給大家?guī)?lái)全面的介紹。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)

山西科技學(xué)院(簡(jiǎn)稱(chēng)山科院），創(chuàng)建于2021年，是一所以工為主、理工結(jié)合、多科協(xié)調(diào)、集群發(fā)展的省屬公辦本科層次普通高等院校，是山西省和晉城市共同支持建設(shè)的理工類(lèi)應(yīng)用型高校。

太原工業(yè)學(xué)院（簡(jiǎn)稱(chēng)TIT），創(chuàng)建于1954年，是一所位于山西省太原市的全日制普通本科高校，是山西省“1331工程”院校。

從兩校的歷史底蘊(yùn)來(lái)看，太原工業(yè)學(xué)院比山西科技學(xué)院多了近67年的辦學(xué)歷史，兩所大學(xué)都不是985工程大學(xué)、211工程大學(xué)和雙一流大學(xué)。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評(píng)估對(duì)比

山西科技學(xué)院設(shè)立光機(jī)電工程、智能制造工程、能源工程、材料科學(xué)與工程、大數(shù)據(jù)與計(jì)算機(jī)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、化學(xué)工程、經(jīng)濟(jì)管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、文旅康養(yǎng)等13個(gè)二級(jí)學(xué)院和28個(gè)本科專(zhuān)業(yè)（含方向），涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。重點(diǎn)圍繞晉城市光機(jī)電產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，依托光機(jī)電工程學(xué)院、智能制造工程學(xué)院、大數(shù)據(jù)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院的資源優(yōu)勢(shì)成立光機(jī)電產(chǎn)業(yè)學(xué)院，構(gòu)建電子信息類(lèi)、大數(shù)據(jù)、智能制造等學(xué)科專(zhuān)業(yè)群。

太原工業(yè)學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程系、電子工程系、自動(dòng)化系、化學(xué)與化工系、計(jì)算機(jī)工程系、環(huán)境與安全工程系、材料工程系、理學(xué)系、經(jīng)濟(jì)與管理系、設(shè)計(jì)藝術(shù)系、體育系11個(gè)教學(xué)系和思想政治理論課教學(xué)研究部、外語(yǔ)部、繼續(xù)教育部3個(gè)教學(xué)部，現(xiàn)有本科專(zhuān)業(yè)47個(gè)。擁有“本科教學(xué)工程”教育部地方高校第一批綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)，省級(jí)優(yōu)勢(shì)、特色專(zhuān)業(yè)7個(gè)，省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科5個(gè)，山西省“1331工程”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)計(jì)劃優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科1個(gè)。

從學(xué)科評(píng)估來(lái)看，山西科技學(xué)院的特色強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)主要集中在化學(xué)工程與工藝、環(huán)境工程、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)等，而太原工業(yè)學(xué)院的特色強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)主要集中在材料科學(xué)與工程、信息與通信工程、化學(xué)工程與技術(shù)、機(jī)械工程、環(huán)境科學(xué)與工程等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對(duì)比

山西科技學(xué)院現(xiàn)有教職工280人，其中教授4人，副教授20人，高級(jí)工程師3人，博士研究生16人，碩士研究生237人。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)高層次人才引育力度，以好政策招人、好服務(wù)引人、好前景留人。積極探索形式靈活多樣的人才引進(jìn)和服務(wù)方式，推進(jìn)高層次人才的引進(jìn)服務(wù)與學(xué)科建設(shè)發(fā)展有效銜接，設(shè)立流動(dòng)崗位，吸引企業(yè)家、高科技人才及各類(lèi)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才到學(xué)校兼職任教。

太原工業(yè)學(xué)院現(xiàn)有教職工1026人，其中專(zhuān)任教師801人，具有高級(jí)職稱(chēng)的教師277人，二級(jí)教授5人，獲得博士學(xué)位的教師235人，獲得碩士及以上學(xué)位的教師752人，全國(guó)優(yōu)秀教育工作者1人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”1人，山西省“131”領(lǐng)軍人才、優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人、“三晉英才”、省教學(xué)名師等省級(jí)高層次人才26人次，“雙師雙能型”教師194人。同時(shí)，學(xué)院柔性引進(jìn)院士1人，國(guó)家杰青2人，還聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家學(xué)者為名譽(yù)教授、特聘教授、兼職教授和客座教授。

從數(shù)據(jù)上可以看出，太原工業(yè)學(xué)院師資力量強(qiáng)于山西科技學(xué)院。

總結(jié)：在綜合實(shí)力上看，太原工業(yè)學(xué)院要強(qiáng)于山西科技學(xué)院。太原工業(yè)學(xué)院大學(xué)排名更靠前，綜合實(shí)力稍高。根據(jù)軟科排名顯示，太原工業(yè)學(xué)院位于504名，山西科技學(xué)院位于588名。