選擇決定人生，你的每一次選擇，都可能使你成為一個不一樣的自己。高考結(jié)束后，很多同學(xué)都想要報考生態(tài)學(xué)專業(yè)，但是身邊總會出現(xiàn)一些質(zhì)疑的聲音，“千萬別學(xué)生態(tài)學(xué)專業(yè)，生態(tài)學(xué)專業(yè)不好，畢業(yè)也不會好找工作，還特別難學(xué)，千萬別學(xué)了！”他們說的是真的嗎？相信很多同學(xué)也都是一頭霧水，不知道他們說的是真是假！今天考動力小編就來分析一下生態(tài)學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢優(yōu)點和劣勢缺點！

生態(tài)學(xué)專業(yè)優(yōu)勢優(yōu)點

1.就業(yè)前景好

生態(tài)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學(xué)和管理等工作的高級專門人才。生態(tài)學(xué)專業(yè)是一門新興的、多學(xué)科交叉滲透形成的、與人類、生物生存現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)息息相關(guān)的前沿學(xué)科，其知識體系涉及現(xiàn)代科學(xué)的各個領(lǐng)域，在21世紀(jì)的科技、工業(yè)、社會、自然和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有廣闊的應(yīng)用前景。

目前學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)專業(yè)的人數(shù)較多，但是缺乏高精尖學(xué)者，高端人才短缺，造成就業(yè)現(xiàn)狀的不平衡，專業(yè)人才數(shù)量不能滿足現(xiàn)狀需求。生態(tài)學(xué)專業(yè)人員在社會上還是供不應(yīng)求的。

2.就業(yè)前景廣泛生態(tài)學(xué)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)后可在農(nóng)業(yè)、環(huán)保類企業(yè)，從事生態(tài)農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)工程的設(shè)計和建設(shè)、區(qū)域農(nóng)業(yè)開發(fā)的規(guī)劃、設(shè)計、實施及管理； 也可以在園林、林業(yè)類企業(yè)，從事園林綠地的規(guī)劃與設(shè)計、園林植物繁育栽培與養(yǎng)護(hù)、植物管理等工作。

生態(tài)學(xué)專業(yè)劣勢缺點

1.學(xué)習(xí)內(nèi)容多 生態(tài)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容多，涉及到的知識范圍廣。

生態(tài)學(xué)專業(yè)主干學(xué)科：生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)。

核心知識領(lǐng)域：生命的化學(xué)分子基礎(chǔ)、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能及其重要生命活動、動植物體的結(jié) 構(gòu)與功能、微生物的特征與代謝、生物多樣性與進(jìn)化、生物與環(huán)境、生物的遺傳與變異、生態(tài)統(tǒng)計 學(xué)基礎(chǔ)。

2.想要好好學(xué)生態(tài)學(xué)專業(yè)的同學(xué)要有很強(qiáng)的動手實驗?zāi)芰ο胍煤脤W(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)專業(yè)的同學(xué)，還要有一定的動手實驗的能力。生態(tài)學(xué)專業(yè)作為一個重實驗實踐的專業(yè)，課程涉及領(lǐng)域跨度較大，需要同學(xué)們具有良好的理工科背景，特別是物理、化學(xué)和生物學(xué)基礎(chǔ)。另外，課程學(xué)習(xí)中會有大量的實驗操作及實踐培養(yǎng)，因此學(xué)生還需要具備良好的動手能力。

最后，小編想說，生態(tài)學(xué)專業(yè)的優(yōu)缺點都是因人而異的，前提還是要看你對這個專業(yè)夠不夠喜歡，夠不夠熱愛。只有懷滿勇氣，不懼艱辛，才能獲得更大的成功！對生態(tài)學(xué)專業(yè)感興趣的同學(xué)就可以報考的！