大海選擇了壯闊；天空選擇了寬廣；雄鷹選擇了高飛；魚兒選擇了歡騰，而我們，要選擇什么樣的人生呢？越來越多的高考畢業(yè)生想選擇生態(tài)學(xué)專業(yè)，相信大家和小編同樣好奇生態(tài)學(xué)專業(yè)難不難學(xué)？學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)專業(yè)會(huì)不會(huì)后悔？今天考動(dòng)力小編就為大家?guī)砣娼榻B。

想要知道生態(tài)學(xué)專業(yè)好學(xué)還是難學(xué)，首先了解生態(tài)學(xué)專業(yè)是學(xué)什么。

生態(tài)學(xué)主要研究生物體與其周圍環(huán)境（包括非生物環(huán)境和生物環(huán)境）的相互關(guān)系，主要對(duì)工業(yè)生態(tài)、城市生態(tài)和普通生態(tài)等進(jìn)行生態(tài)規(guī)劃、研究、建設(shè)、改造和管理，建造綠色生態(tài)的環(huán)境，減少城市污染。 關(guān)鍵詞：生態(tài) 環(huán)境 植物 動(dòng)物。

那么生態(tài)學(xué)專業(yè)好學(xué)還是難學(xué)？

小編認(rèn)為，生態(tài)學(xué)專業(yè)學(xué)起來還是有些難度的。

生態(tài)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容多，涉及到的知識(shí)范圍廣。

生態(tài)學(xué)專業(yè)主干學(xué)科：生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)。

核心知識(shí)領(lǐng)域：生命的化學(xué)分子基礎(chǔ)、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能及其重要生命活動(dòng)、動(dòng)植物體的結(jié) 構(gòu)與功能、微生物的特征與代謝、生物多樣性與進(jìn)化、生物與環(huán)境、生物的遺傳與變異、生態(tài)統(tǒng)計(jì) 學(xué)基礎(chǔ)。

生態(tài)學(xué)專業(yè)作為一個(gè)重實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的專業(yè)，課程涉及領(lǐng)域跨度較大，需要同學(xué)們具有良好的理工科背景，特別是物理、化學(xué)和生物學(xué)基礎(chǔ)。另外，課程學(xué)習(xí)中會(huì)有大量的實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)踐培養(yǎng)，因此學(xué)生還需要具備良好的動(dòng)手能力。

那么學(xué)生態(tài)學(xué)專業(yè)會(huì)后悔嗎？

小編認(rèn)為，學(xué)生態(tài)學(xué)專業(yè)是不會(huì)后悔的！

生態(tài)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學(xué)和管理等工作的高級(jí)專門人才。生態(tài)學(xué)專業(yè)是一門新興的、多學(xué)科交叉滲透形成的、與人類、生物生存現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)息息相關(guān)的前沿學(xué)科，其知識(shí)體系涉及現(xiàn)代科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，在21世紀(jì)的科技、工業(yè)、社會(huì)、自然和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有廣闊的應(yīng)用前景。

目前學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)專業(yè)的人數(shù)較多，但是缺乏高精尖學(xué)者，高端人才短缺，造成就業(yè)現(xiàn)狀的不平衡，專業(yè)人才數(shù)量不能滿足現(xiàn)狀需求。生態(tài)學(xué)專業(yè)人員在社會(huì)上還是供不應(yīng)求的。

生態(tài)學(xué)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)后可在農(nóng)業(yè)、環(huán)保類企業(yè)，從事生態(tài)農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)工程的設(shè)計(jì)和建設(shè)、區(qū)域農(nóng)業(yè)開發(fā)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施及管理； 也可以在園林、林業(yè)類企業(yè)，從事園林綠地的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林植物繁育栽培與養(yǎng)護(hù)、植物管理等工作。

最后，小編想說，人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。喜歡化學(xué)生物科目的同學(xué)都可以報(bào)考生態(tài)學(xué)！