高考結(jié)束后，很多想要學(xué)醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)的同學(xué)和家長都在考慮應(yīng)該報考那所醫(yī)藥大學(xué)，不知道哪所醫(yī)藥大學(xué)會更好！針對家長和同學(xué)的疑問，今天考動力小編就來講解對比一下中國醫(yī)科大學(xué)和遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院哪個好，哪個更厲害，兩所學(xué)校差距大嗎？

兩所學(xué)校辦學(xué)時間哪個更早？

中國醫(yī)科大學(xué)是中國共產(chǎn)黨最早創(chuàng)建的院校，是我國最早進行西醫(yī)學(xué)學(xué)院式教育的醫(yī)學(xué)高校之一，是唯一以學(xué)校名義走完紅軍二萬五千里長征全程并在長征中繼續(xù)辦學(xué)的院校，辦學(xué)時間1931年，學(xué)校位于遼寧省沈陽市沈北新區(qū)蒲河路77號，占地面積1949畝。

遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院創(chuàng)辦于2001年，民辦院校。學(xué)校位于貴州省遵義市新蒲新區(qū)園區(qū)一號路12號，占地面積是500畝。

從以上資料顯示，遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院時間要比中國醫(yī)科大學(xué)晚70年，歷史底蘊沒有中國醫(yī)科大學(xué)深厚。兩所學(xué)校都不是“985 ” “211” “ 雙一流”院校。

中國醫(yī)科大學(xué)和遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院王牌專業(yè)對比

中國醫(yī)科大學(xué)王牌專業(yè)是臨床醫(yī)學(xué)，遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院王牌專業(yè)也是臨床醫(yī)學(xué)，以下是小編結(jié)合資料整理的數(shù)據(jù)對比。

中國醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)為國家特色專業(yè)，學(xué)制：5年本科生階段+3年研究生階段（本碩連讀八年制）。

以安徽省理科錄取分數(shù)作為參考

2023年錄取批次：本科一批A段，最低分：575分

遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)為國家特色專業(yè)，學(xué)制5年（本科）

以安徽省理科錄取分數(shù)作為參考

2023年錄取批次：本科二批A段，最低分：471分

由此數(shù)據(jù)可以看出，中國醫(yī)科大學(xué)安徽省理科錄取分數(shù)要高于遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院。

兩所學(xué)校差距大嗎？

小編認為，兩所學(xué)校差距還是較大的，以下是兩所學(xué)校結(jié)合資料的學(xué)科建設(shè)及師資力量評估

中國醫(yī)科大學(xué)設(shè)有博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科（專業(yè)）71個，碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科（專業(yè)）76個；國家重點學(xué)科5個，國家重點（培育）學(xué)科1個；國家臨床重點?？平ㄔO(shè)項目42個；省級臨床重點?？?4個，省級臨床重點專科建設(shè)項目7個，遼寧省高等學(xué)校一流學(xué)科A類7個；博士后流動站7個，博士后工作站1個；普通本科專業(yè)26個，有15個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。

設(shè)有國家臨床醫(yī)學(xué)研究中心1個，國家地方聯(lián)合工程研究中心1個，國家藥品臨床研究基地3個，省部共建國家重點實驗室培育基地1個，教育部重點實驗室3個，國家衛(wèi)生健康委重點實驗室6個，遼寧省工程研究中心（實驗室）10個，遼寧省重點實驗室37個，遼寧省臨床醫(yī)學(xué)研究中心26個。

學(xué)校在職教職工17908人。全校各類專業(yè)技術(shù)人員占職工總數(shù)的86.73％，全校正高級986人，副高級1861人，研究生指導(dǎo)教師3722人，其中博士生指導(dǎo)教師566人。

遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、臨床學(xué)院、護理學(xué)院、公共管理學(xué)院、運動健康學(xué)院、醫(yī)養(yǎng)健康學(xué)院和智能信息工程學(xué)院，開設(shè)25個本科專業(yè)，專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置合理。涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)7個學(xué)科門類，形成以醫(yī)學(xué)為主，多學(xué)科、多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展格局。

師資力量：學(xué)院依托遵義醫(yī)科大學(xué)的師資隊伍、教育教學(xué)質(zhì)量體系及各類教學(xué)科研平臺，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，堅持立德樹人的根本目標，堅持教學(xué)中心地位，大力實施本科教學(xué)質(zhì)量工程，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和實習(xí)實踐條件。

以上綜合，中國醫(yī)科大學(xué)無論是從學(xué)科建設(shè)方面，還是從錄取分數(shù)及師資力量來看都強于遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院。