跨學(xué)科、邊緣學(xué)科一直是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢，而將科技技術(shù)的發(fā)展成果應(yīng)用到藝術(shù)中，將數(shù)字媒體技術(shù)與雕塑藝術(shù)相結(jié)合，勢必為雕塑領(lǐng)域帶來新的生機與活力。目前有些家長想讓自己的孩子選擇三維數(shù)字藝術(shù)專業(yè)，但不知道三維數(shù)字藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容？課程有什么？為了解決大家的疑問，下面考動力小編從四個方面為讀者逐一介紹。

主要課程

三維數(shù)字藝術(shù)專業(yè)主要學(xué)習(xí)雕塑概論、泥塑1、泥塑2、數(shù)字藝術(shù)、思維與表達(dá)、三維數(shù)字藝術(shù)基礎(chǔ)、視覺文化形態(tài)考察、數(shù)字媒體與空間形態(tài)、數(shù)字互動裝丑設(shè)計、二維數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作、新媒體藝術(shù)創(chuàng)作。

培養(yǎng)目標(biāo)

三維數(shù)字藝術(shù)專業(yè)在原有雕塑專業(yè)和公共藝術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓展雕塑藝術(shù)的外延和內(nèi)涵，通過藝術(shù)與科技、真實與虛擬空間的交叉研究，建立新的藝術(shù)觀念與價值，并以雕塑、材料和電子媒介為載體，強調(diào)藝術(shù)與科技結(jié)合的綜合價值以及與新興數(shù)字虛擬網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展形成互動，并利用科技媒介拓展雕塑的空間形態(tài)和表現(xiàn)語言與形式，旨在培養(yǎng)從事三維數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作、新媒介藝術(shù)創(chuàng)作、公共藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)和科研及影視、游戲娛樂設(shè)計的復(fù)合型專門人才。

培養(yǎng)要求

三維數(shù)字藝術(shù)專業(yè)要求學(xué)生在素質(zhì)結(jié)構(gòu)方面，具有較好的中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和良好的心理素質(zhì)；在知識結(jié)構(gòu)方面，除具備本專業(yè)要求的學(xué)科基礎(chǔ)知識和專業(yè)能力外，還應(yīng)具有一定的外語、計算機、寫作等方面的基本知識和文學(xué)、歷史、哲學(xué)、政治、心理學(xué)、教育學(xué)等方面的綜合人文社會科學(xué)知識。

就業(yè)方向

三維數(shù)字藝術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在雕塑、環(huán)境景觀、動畫、影視特效、玉石珠寶、游戲娛樂、數(shù)宇展示等數(shù)字媒體創(chuàng)意設(shè)計相關(guān)行業(yè)從事數(shù)字動畫、游戲娛樂、影視特效、工業(yè)藝術(shù)設(shè)計等工作。

最后，小編想說，一個不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會成功大事業(yè)。如果你具有較強的創(chuàng)新意識和應(yīng)變能力，就可以選擇報考三維數(shù)字藝術(shù)專業(yè)。