近日，四川職教“雙高計劃”名單正式公布。四川省立項建設(shè)的22所高水平高等職業(yè)學(xué)校(含8所“國家雙高”建設(shè)學(xué)校)，50個高水平專業(yè)群，15所高水平高等職業(yè)培育學(xué)校正式確定！并進(jìn)入編制項目建設(shè)任務(wù)書環(huán)節(jié)。公布通知中就明確建設(shè)目標(biāo)、制定建設(shè)任務(wù)書、保障經(jīng)費投入、堅持動態(tài)管理、相關(guān)工作要求這五個方面提出了具體要求內(nèi)容。　

1、明確建設(shè)目標(biāo)

各項目建設(shè)學(xué)校要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持新發(fā)展理念，認(rèn)真貫徹落實國家及四川省關(guān)于大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的精神，充分認(rèn)識省級“雙高計劃”項目建設(shè)對推進(jìn)四川省高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要意義，積極履行建設(shè)主體責(zé)任，協(xié)同扎實推進(jìn)建設(shè)，確保項目如期完成，建設(shè)目標(biāo)如期實現(xiàn)，切實提升學(xué)校的辦學(xué)水平、培養(yǎng)質(zhì)量、服務(wù)能力和社會聲譽，充分發(fā)揮引領(lǐng)帶動作用，推動國家重點產(chǎn)業(yè)和區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為服務(wù)四川省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。

2、制定建設(shè)任務(wù)書

項目建設(shè)學(xué)校要嚴(yán)格按照省級“雙高計劃”項目建設(shè)相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際，科學(xué)制定《建設(shè)任務(wù)書》，明確建設(shè)內(nèi)容和時間表，確保項目建設(shè)有序有效、落實落地?！督ㄔO(shè)任務(wù)書》中的建設(shè)目標(biāo)、預(yù)期效益、建設(shè)內(nèi)容、經(jīng)費預(yù)算、建設(shè)進(jìn)度及保障措施等內(nèi)容須與學(xué)校申報項目時的內(nèi)容保持一致，目標(biāo)任務(wù)和經(jīng)費保障不得低于申報所提標(biāo)準(zhǔn)。項目建設(shè)學(xué)校要組建專家團(tuán)隊認(rèn)真規(guī)劃編制任務(wù)書，并對其科學(xué)性和可行性進(jìn)行充分論證。　

3、保障經(jīng)費投入

項目建設(shè)學(xué)校及舉辦方應(yīng)嚴(yán)格履行申報書中的相關(guān)承諾，將建設(shè)計劃所需的建設(shè)資金列入年度預(yù)算，確保建設(shè)資金充足到位。項目建設(shè)單位是省級“雙高計劃”項目建設(shè)的責(zé)任主體，除財政補助資金外，應(yīng)積極吸納社會、行業(yè)等資金投入，多渠道籌措建設(shè)經(jīng)費，加大省級“雙高計劃”項目的投入力度。項目建設(shè)學(xué)校要嚴(yán)格遵守國家會計財務(wù)制度和財經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范資金使用和管理，嚴(yán)禁將資金用于償還債務(wù)等與項目無關(guān)的其他支出;對應(yīng)納入基本建設(shè)或政府采購的，要嚴(yán)格按照基本建設(shè)和政府采購程序組織實施，要切實加快項目執(zhí)行進(jìn)度，提高資金使用效益?！?/p>

4、堅持動態(tài)管理

項目建設(shè)周期為2021—2023年，項目建設(shè)學(xué)校要強化目標(biāo)導(dǎo)向和過程管理。教育廳、財政廳將通過階段性檢查、終期驗收等方式，對建設(shè)項目實行動態(tài)管理。檢查、驗收不合格者，追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任。

項目建設(shè)學(xué)校要進(jìn)一步優(yōu)化項目預(yù)算和細(xì)化建設(shè)內(nèi)容，要組織專家對制定的任務(wù)書進(jìn)行充分論證(專家組應(yīng)至少由教育、財會、相關(guān)行業(yè)和企業(yè)專家組成)。請于2022年2月18日前將《建設(shè)任務(wù)書》(一式兩份)以正式公文形式報送至教育廳職業(yè)教育處，并將電子版( Pdf 、 Word 和 excel )打包發(fā)送至電子郵箱(以“學(xué)校全稱—雙高任務(wù)書”命名)。教育廳、財政廳審核備案后，項目建設(shè)學(xué)校按《建設(shè)任務(wù)書》實施項目建設(shè)。