1月4日，清華大學人文學院邏輯學中心正式發(fā)布“邏輯學全球融合式課堂證書項目”。項目基于金岳霖講席教授團組講授的四門邏輯學課程組成的“全英文邏輯學課程項目證書”。每門課程將利用融合式教學，通過在線的方式將部分海內(nèi)外高水平大學學生引入清華大學課堂，構(gòu)建全球本土化課堂，增進學生國際溝通與理解，為全球優(yōu)質(zhì)高等教育資源的共享貢獻力量。同時，利用優(yōu)質(zhì)的教師與教學資源，吸引有志于學習邏輯學的全球頂尖人才，打造邏輯學教學科研的全球高地。

在當日舉行的發(fā)布儀式上，清華大學副校長兼教務(wù)長、世界慕課與在線教育聯(lián)盟執(zhí)行委員會主席楊斌首先感謝了邏輯中心在育人上作出的重要實踐與創(chuàng)新，感謝各位金岳霖講席教授為清華人才培養(yǎng)所作出的重要貢獻，特別是在疫情后克服困難，利用在線方式持續(xù)開展教學；并向獲得首批證書的同學們表示熱烈的祝賀。他指出，大家要充分認識到自疫情暴發(fā)以來所經(jīng)歷的在線教育不是特殊時期的特殊工具，它將變得更加“自然而然”，我們需要自覺地思考和實踐，把在線方式融入日常教學中，全球融合式課堂證書將成為這個“自然而然”過程中的里程碑項目。其次，要充分認識到智能互聯(lián)網(wǎng)時代背景下，學生的學習將有更多自己定義的部分，更多選擇的證書項目營造了學科交叉的培養(yǎng)環(huán)境，能夠滿足學生更加多元的興趣，成為其學習內(nèi)容的重要組成部分和有益補充。

人文學院院長萬俊人充分肯定了邏輯中心與四位金岳霖講席教授的出色工作，并希望“邏輯學全球融合式課堂證書項目”未來能夠進一步擴大優(yōu)質(zhì)國際生源，從東亞地區(qū)、東南亞地區(qū)做起，吸引更多優(yōu)秀學生關(guān)注清華邏輯學、關(guān)注清華人文學科。項目負責人、清華大學哲學系教授劉奮榮說：“因為邏輯學跨學科的性質(zhì)，這四門課程對于培養(yǎng)學生的理性思維，開拓視野，打好理論基礎(chǔ)十分重要?！闭n程授課教授之一、金岳霖講席教授團組領(lǐng)銜教授范丙申分享道：“全球融合式證書項目將向世界展示清華大學邏輯學教學水平，為全世界輸出來自清華的邏輯人才，同時也吸引來自全球的頂尖人才?！?/p>

證書項目包含“邏輯、語言與哲學”“模態(tài)邏輯及其應(yīng)用”“邏輯學基礎(chǔ)理論”“邏輯、計算和博弈”四門課程，采用全英文授課，以邏輯學為核心，兼顧哲學、數(shù)學、語言學、計算機科學、認知科學等學科基礎(chǔ)，在訓(xùn)練學生基礎(chǔ)思維能力的同時，培養(yǎng)學生跨學科的寬廣視野與創(chuàng)新精神。除清華本校學生外，項目將面向俄羅斯圣彼得堡大學、新加坡南洋理工大學等世界慕課聯(lián)盟高校及其他世界一流大學學生開放。學生可通過同步或異步在線的方式參加課程學習，完成全部四門課程并通過考核后，即可獲得項目證書。

“邏輯學全球融合式課堂證書項目”是清華大學推出的首個全球融合式課堂證書項目。邱勇校長在2021年世界慕課與在線教育大會上表示，“大學應(yīng)當共享優(yōu)質(zhì)教育資源，以更加開放的姿態(tài)應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)；大學應(yīng)當加強國際交流與合作，以更加開放的姿態(tài)推動高等教育創(chuàng)新”。未來，清華大學將陸續(xù)推出一批全球融合式課堂證書項目以及慕課證書項目，充分依托同步與異步資源，實現(xiàn)更多的優(yōu)質(zhì)資源開放互享、合作交流，持續(xù)推動構(gòu)建更開放、更融合、更有韌性的大學。

教務(wù)處、國際處、哲學系相關(guān)人員，證書項目學生及助教代表參加了本次會議。