12月18日上午，復(fù)旦大學(xué)召開中學(xué)校長座談會，來自上海的27所示范性高中校長參加座談。復(fù)旦大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士金力出席會議，并向首批復(fù)旦大學(xué)中學(xué)學(xué)術(shù)實踐基地中學(xué)授牌。復(fù)旦大學(xué)副校長徐雷主持會議。

金力對各中學(xué)校長長期以來對復(fù)旦各項事業(yè)發(fā)展給予的關(guān)心、關(guān)注，在優(yōu)秀生源培養(yǎng)輸送方面給予我校的支持表示感謝。

金力強調(diào)，人才培養(yǎng)質(zhì)量關(guān)系國家的未來。復(fù)旦大學(xué)堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，深化產(chǎn)教融合、科教融合育人，加快推動文社理工醫(yī)五大學(xué)科優(yōu)勢交叉融合，積極探索基礎(chǔ)寬厚、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的跨學(xué)科復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，鞏固強化基礎(chǔ)學(xué)科教育和人才培養(yǎng)，形成通專結(jié)合，融合創(chuàng)新、全面發(fā)展的本科培養(yǎng)格局。

金力表示，人才培養(yǎng)是一個長鏈條的過程，基礎(chǔ)教育與高等教育的共同目標(biāo)是為黨育人，為國育才。復(fù)旦大學(xué)將通過進一步加大與高中的教育教學(xué)合作，著力提升學(xué)生基礎(chǔ)創(chuàng)新能力、擴大學(xué)生眼界、提高教師教學(xué)水平，構(gòu)建大中銜接的教育新格局。

會上各中學(xué)校長均高度肯定復(fù)旦大學(xué)在大學(xué)與中學(xué)教育銜接上做的努力和承擔(dān)的社會責(zé)任，并對進一步做好大-中教育貫通積極建言獻策。復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)校長吳堅表示，“大學(xué)微課”等培養(yǎng)合作形式，周期性、系統(tǒng)性的課程相比于單次講座，對學(xué)生有更強的引領(lǐng)性，有利于開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生人格。上海中學(xué)校長馮志剛認為，大學(xué)和中學(xué)的合作，不僅對參與的學(xué)生有所幫助，也對中學(xué)和中學(xué)教師長期保持高水平發(fā)展大有好處；華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)校長李志聰贊揚了復(fù)旦大學(xué)在周末學(xué)堂等活動中體現(xiàn)出的社會責(zé)任感，認為加強大學(xué)與中學(xué)合作，對引領(lǐng)中學(xué)整體文化發(fā)展也有所幫助；上海交通大學(xué)附屬中學(xué)校長徐向東提出，通過大學(xué)與中學(xué)的人才培養(yǎng)合作，能夠及早培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)適合大學(xué)培養(yǎng)的特色和理念的學(xué)生。七寶中學(xué)校長朱越表示通過與復(fù)旦的創(chuàng)培計劃，不僅僅拓展了學(xué)生視野，也讓老師和學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到復(fù)旦教授嚴(yán)謹治學(xué)的態(tài)度，對青年教師學(xué)術(shù)水平的提高有很大幫助。南洋模范中學(xué)校長李嘯瑜表示在合作中感受到了復(fù)旦大學(xué)的溫暖，也體現(xiàn)了大學(xué)對社會的引領(lǐng)作用。

徐雷表示，大學(xué)和中學(xué)共同肩負著人才培養(yǎng)的責(zé)任，會后將認真梳理各位校長針對進一步拓寬復(fù)旦與各中學(xué)合作渠道，豐富合作內(nèi)容，創(chuàng)新合作形式提出的寶貴意見和建議，進一步細化合作方案，為中學(xué)開展研究型、探究型學(xué)習(xí)搭建更大、更寬、更高的平臺，切實促進廣大中學(xué)生創(chuàng)新思維和實踐能力培養(yǎng)，攜手構(gòu)建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系！