近日，有網(wǎng)友在人民網(wǎng)地方領(lǐng)導(dǎo)留言板上留言：請求吉林省大力支持長春理工大學(xué)“雙一流”建設(shè)。2月14日，吉林省教育廳對此做出答復(fù)表示，下一步擬實施新一輪省部共建，在“十四五”期間推動國防科技工業(yè)局與省政府共建長春理工大學(xué)。啟動“世界一流學(xué)科”建設(shè)培育工作，建立省校兩級推動機制，加大政策扶持、項目傾斜和資金投入力度，支持長春理工大學(xué)已立項建設(shè)的學(xué)科實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。

一、吉林省支持長春理工大學(xué)建設(shè)舉措

“雙一流”建設(shè)以來，吉林省牢牢堅持“中國特色、世界一流”的核心要求，緊密結(jié)合吉林高等教育改革發(fā)展實際，緊緊圍繞新一輪振興發(fā)展需求，采取多種措施，支持長春理工大學(xué)建設(shè)。

1.統(tǒng)籌規(guī)劃，形成推動建設(shè)整體合力。吉林省始終把“雙一流”建設(shè)作為引領(lǐng)和帶動高等教育內(nèi)涵發(fā)展的重要舉措，納入吉林省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展、教育事業(yè)發(fā)展“十三五”、“十四五”規(guī)劃，全面形成“雙一流”建設(shè)的省校協(xié)同工作機制和全社會的推動合力。

2.實施省校共建，加大支持力度。吉林省始終把省校共建作為推動“雙一流”建設(shè)的重要舉措?！笆濉逼陂g，省政府分別與國家6部委簽署共建協(xié)議，支持吉林省高等教育發(fā)展。其中2016年7月，省政府與國防科技工業(yè)局簽署共建協(xié)議，通過采取加大經(jīng)費投入、項目傾斜、政策扶持等措施，支持長春理工大學(xué)加快建設(shè)。

3.實施“雙特色”建設(shè)，提升學(xué)校整體建設(shè)水平 。2018年，省政府印發(fā)《吉林省特色高水平大學(xué)、特色高水平學(xué)科專業(yè)建設(shè)項目實施方案》(吉政發(fā)〔2018〕17號)，全面啟動“雙特色”建設(shè)，將長春理工大學(xué)納入“雙特色”建設(shè)整體布局，將其列入高水平研究型大學(xué)建設(shè)項目A類名單予以重點支持，有16個學(xué)科入選特色高水平學(xué)科名單。

4.實施“世界一流學(xué)科”培育計劃，力爭實現(xiàn)新突破。2021年，吉林省全面啟動吉林省“世界一流學(xué)科”培育工作，將長春理工大學(xué)機械工程、光學(xué)工程、計算機科學(xué)與技術(shù)等3個學(xué)科納入培育范圍，擬通過資源整合，政策扶持和加大投入等舉措，支持學(xué)科加快發(fā)展，力爭進入國家一流學(xué)科建設(shè)行列?！?/p>

二、建設(shè)成效

1.學(xué)科建設(shè)水平穩(wěn)步提升?；瘜W(xué)學(xué)科、材料科學(xué)學(xué)科國際學(xué)術(shù)水平及影響力居世界前1%，實現(xiàn)了歷史性突破;新增1個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、2個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、6種碩士專業(yè)學(xué)位類別，5個國防特色學(xué)科。

2.人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提升。人才培養(yǎng)模式改革深入推進，在國內(nèi)率先成立王大珩未來技術(shù)學(xué)院，成立了吉林省首個人工智能學(xué)院，面向國家重大戰(zhàn)略需求和科學(xué)技術(shù)尖端領(lǐng)域前沿問題，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。榮獲國家級教學(xué)成果獎一等獎1項;獲批國家級一流專業(yè)14個、國家級一流本科課程2門、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點14個、吉林省特色高水平專業(yè)17個;學(xué)校被評為“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高?！?、“吉林省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”。

3.科學(xué)研究呈現(xiàn)良好勢頭。長春理工大學(xué)堅持科研興校，突出科技創(chuàng)新在學(xué)校發(fā)展中的帶動作用，新增科研立項1874項，國家自然科學(xué)基金重大項目、人文社會科學(xué)高層次項目等均有突破;科研經(jīng)費到款8.91億元;加入了由中國兵器科學(xué)研究院牽頭的B8協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟;成立了軍民融合研究院和人工智能研究院;與重慶兩江新區(qū)聯(lián)合建設(shè)重慶研究院，在廣東佛山建立了科技成果轉(zhuǎn)化中心;代建代管的長春中國光學(xué)科學(xué)技術(shù)館成為我國重要的科普工作示范基地和社會實踐教育基地。

4.人才隊伍水平整體提升。長春理工大學(xué)完善引育留并舉的人才政策體系，持續(xù)推進“興光人才”工程，初步形成以“大珩學(xué)者”“大珩教學(xué)名師”為引領(lǐng)，以“大珩青年學(xué)者”“大珩青年教學(xué)標兵”為梯隊的人才隊伍;全職引進高層次人才6人，智力引進專家學(xué)者20人;教師獲得國家、省、市級榮譽稱號62人，獲評全國高校黃大年式教師團隊1個、吉林省黃大年式科研團隊2個。

三、下步工作計劃

一是推進新一輪省部共建。吉林省擬實施新一輪省部共建，在“十四五”期間推動國防科技工業(yè)局與省政府共建長春理工大學(xué)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等領(lǐng)域支持學(xué)校建設(shè)。

二是著力推動高層次人才引育。推動高校建立健全人才引培新機制，支持高校通過長白山人才工程項目等措施，大力引進學(xué)校發(fā)展急需的高層次人才，引領(lǐng)和帶動學(xué)校建設(shè)發(fā)展。

三是著力實施“一流學(xué)科”培育計劃項目。啟動“世界一流學(xué)科”建設(shè)培育工作，建立省校兩級推動機制，加大政策扶持、項目傾斜和資金投入力度，支持長春理工大學(xué)已立項建設(shè)的學(xué)科實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。